PROGRAMME DE FORMATION

Table des matières

I. Programme de formation pour les catégories B, AAC ET CS ................................................2

II. Formation théorique ...................................................................................................................8
III. Programme de formation code 78 ...............................................................................................9

I. Programme de formation pour les catégories B, AAC ET CS

L’évaluation de départ permet de mesurer le niveau du stagiaire, de déterminer un
prévisionnel d’heures de formation afin d’atteindre le niveau permettant de réussir l’examen
de conduite. Suite à cela, nous établissons un contrat de formation.
La formation théorique préparatoire à l’examen du code :
- Une formation qui peut être dispensée en salle, par l’intermédiaire de cours
audiovisuels, avec corrections par un enseignant qualifié et titulaire d’une autorisation
d’enseigner en cours de validité, ou par l’intermédiaire d’une plateforme en ligne.

- Cours collectifs dispensés par un enseignant de la conduite, dans nos locaux selon des
thèmes déterminés.
Les thèmes abordés et les compétences développées sont les suivants :
- La vigilance et les attitudes à l’égard des autres usagers de la route
- Les effets des perturbateurs comme l’alcool, les drogues et les médicaments
- L’influence des états émotionnels et de la fatigue
- Les risques au regard des conditions atmosphériques environnantes et des états de la
chaussée.

- Etre capable de percevoir, analyser et décider du comportement à adopter
La formation pratique débute lorsque l’élève a atteint un niveau théorique suffisant. La
formation s’articule autour des 4 axes suivants :

1. MAITRISER LE MANIEMENT DU VEHICULE DANS UN TRAFIC FAIBLE OU NUL

Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures.

Entrer, s'installer au poste de conduite et en sortir.

Tenir et tourner le volant et maintenir la trajectoire.

Démarrer et s'arrêter.

Doser l'accélération et freinage à diverses allures.

Utiliser la voiture en avant en ligne droite et en courbe en adaptant allure et trajectoire.

Regarder autour de soi et avertir.

Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité.

2. APPREHENDER LA ROUTE ET CIRCULER DANS DES CONDITIONS NORMALES

Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte.

Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation.

Adapter l'allure aux situations.

Tourner à droite et à gauche en agglomération.

Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité.

Franchir les rond-points et les carrefours à sens giratoire.

S'arrêter et stationner en épi, en bataille et en créneau.

3.CIRCULER DANS DES CONDITIONS DIFFICILES ET PARTAGER LA ROUTE AVEC LES AUTRES USAGERS

Evaluer et maintenir les distances de sécurité.

Croiser, dépasser, être dépassé.

Passer des virages et conduire en déclivité.

Connaître les caractéristiques des autres

usagers et savoir se comporter à leur égard, avec respect et courtoisie.

S'insérer, circuler et sortir d'une voie rapide.

Conduire dans une files de véhicules et dans une circulation dense.

Connaître les règles relatives à la circulation inter-files des motocyclistes. Savoir en tenir compte.

Conduire quand l'adhérence et la visibilité sont réduites.

Conduire à l'abord et dans la traversée d'ouvrages routiers tels que les tunnels, les ponts...

4. PRATIQUER UNE CONDUITE AUTONOME, SÛRE ET ECONOMIQUE

Suivre un itinéraire de manière autonome.

Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie.

Connaître les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer.

Connaître les comportements à adopter en cas d'accident : protéger, alerter, secourir.

Faire l'expérience des aides à la conduite du véhicule (régulateur de vitesse, ABS, aides à la navigation...).

Avoir des notions sur l'entretien, le dépannage et les situations d'urgence.

Pratiquer l'écoconduite.

L'élève se voit remettre un livret d'apprentissage, regroupant les thèmes ci-dessus, qu'il doit présenter à chaque leçon, afin de suivre son évolution. Une fiche de suivi est rempli en parallèle afin de tracer les leçons et les progrès de l'élève.

Les leçons de conduite sont réalisées en voiture école, d'une durée de 1 heure minimum. Le stagiaire est accompagné à chaque fois d'un enseignant qualifié et titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité.

Un minimum légal de 20h doit être réalisé avant présentation à l'examen. Toutefois, la durée de la formation dépend de :

- l'évaluation de départ

- du temps d'apprentissage nécessaire pour valider les 4 thèmes de la formation

-la motivation et l'assiduité de l'élève.